1. اعتباریابی مدل چندسازهای یکپارچهی لکنت) مدل کالمز (در کودکان ۷ تا ۱۴ سالهی فارسی زبان دارای لکنت
پدیدآورنده :
کتابخانه: Central Library of University of Social Welfare and Rehabilitation Sciences (Tehran)
موضوع : Stuttering

2. بررسی تاثیر برنامه درمانی لیدکامب از راه دور بر شدت لکنت کودکان پیش دبستانی
پدیدآورنده :
کتابخانه: Central Library of University of Social Welfare and Rehabilitation Sciences (Tehran)
موضوع : Stuttering

3. بررسی تاثیر روش درمانی افزایش تدریجی طول و پیچیدگی گفتار (CILCU) بر کاهش ناروائی گفتار کودکان دبستانی ۶-۱۱ سال مبتلا به لکنت
پدیدآورنده :
کتابخانه: Central Library of University of Social Welfare and Rehabilitation Sciences (Tehran)
موضوع : GILCU

4. تدوین پروتکل روش تلفیقی شناختی گفتاری به زبان فارسی و تعیین اثربخشی آن در درمان افراد لکنتی بزرگسال
پدیدآورنده :
کتابخانه: Central Library of University of Social Welfare and Rehabilitation Sciences (Tehran)
موضوع : stuttering
